Par Ellen G. White
Le but de l’éducation
La véritable éducation est un apprentissage missionnaire. Tous les fils et toutes les filles de Dieu sont appelés à se mettre à son service et au service du prochain. Notre éducation consiste à nous y préparer. — Rayons de Santé, 57. ISCE 81.1
Le but recherché en établissant des écoles est de fortifier la jeunesse dans son combat contre les tentations de l’ennemi, et de lui permettre de recevoir les qualifications nécessaires pour être utile dans cette vie et pour se mettre au service de Dieu à travers l’éternité. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 495. ISCE 81.2
Celui qui s’efforce d’acquérir les connaissances qui lui permettront de travailler en faveur de ceux qui périssent dans l’ignorance, accomplit sa part dans la réalisation du grand dessein de Dieu en faveur de l’humanité. Par un service désintéressé pour permettre à d’autres de recevoir des bénédictions, il s’élève au plus haut degré de l’éducation chrétienne. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 545. ISCE 81.3
Le Seigneur demande des jeunes gens et des jeunes filles forts, dévoués et portés au sacrifice de soi, décidés à se rendre aux premières lignes, et qui, après avoir passé un temps assez court à l’école, seront prêts à porter le message au monde. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 549.
S’instruire dans l’action
En vue de parfaire leur préparation, il est nécessaire que les élèves disposent de temps pour faire du travail missionnaire, ce qui leur permettra d’avoir une idée des besoins spirituels des familles vivant dans l’entourage immédiat. Ils ne devraient pas être surchargés par leur programme d’études au point de ne pas avoir le temps d’utiliser les connaissances qu’ils acquièrent. Ils devraient être encouragés à travailler ardemment en faveur de ceux qui sont dans l’erreur, cherchant à entrer en contact avec eux et à leur présenter la vérité. En travaillant dans l’humilité, en s’inspirant de la sagesse du Christ, en priant et en veillant, ils peuvent transmettre aux autres la connaissance qui enrichit leurs vies. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 545, 546. ISCE 82.1
Partout où cela est possible, les élèves devraient, au cours de l’exercice scolaire, faire du travail missionnaire dans les villes et villages d’alentour. Ils peuvent former des équipes pour accomplir un travail de bienfaisance chrétienne. Les élèves devraient acquérir une notion très étendue de leurs obligations présentes envers Dieu. Ils ne devraient pas se reporter à l’époque où, ayant terminé leurs études, ils pourront entreprendre un travail d’envergure pour Dieu, mais ils devraient chercher à savoir comment ils peuvent, durant leur vie d’élèves, se charger du joug du Christ dans un service désintéressé en faveur du prochain. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 547. ISCE 82.2
Il ne suffit pas de remplir l’esprit des jeunes de connaissances précieuses; ils doivent aussi apprendre à communiquer ce qu’ils ont reçu. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 545. ISCE 82.3
De toutes nos institutions scolaires doivent sortir des missionnaires qui seront envoyés dans les pays lointains. Tandis qu’il se trouve à l’école, l’élève doit tirer profit de chaque occasion pour se préparer à sa tâche future. C’est là qu’il doit subir des épreuves et des tests, pour qu’on sache s’il possède les qualités requises et si sa vocation lui vient de Dieu. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 549. ISCE 82.4
Encourager l’esprit missionnaire
Les maîtres et les élèves de nos écoles ont besoin de l’inspiration divine. Dieu peut faire bien plus pour eux que tout ce qu’il a déjà fait, car dans le passé ses desseins ont été contrariés. Lorsque l’esprit missionnaire est porté au programme régulier pour qu’on lui consacre un certain nombres d’heures, les bénédictions célestes sont déversées en abondance, car la foi et le zèle spirituel s’en trouvent accrus, et la réalisation du plan divin en est facilitée. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 546.
A la clôture de l’année scolaire
Au moment de la clôture de l’année scolaire, un grand nombre d’élèves ont l’occasion de se rendre dans le champ en qualité de représentants-évangélistes. S’ils accomplissent fidèlement leur tâche, ils pourront s’introduire dans bien des foyers, où ils laisseront des imprimés contenant la vérité pour notre temps. Nos élèves doivent apprendre l’art de vendre nos livres. On a besoin d’hommes ayant une profonde expérience chrétienne, d’hommes au jugement équilibré, forts, instruits, pour s’engager dans un travail de ce genre. Certaines personnes ont les qualités voulues, l’instruction et l’expérience qui leur permettraient de former les jeunes à faire un travail de colportage, de telle manière que, dans ce domaine, s’accomplisse une œuvre beaucoup plus importante que celle qui est réalisée actuellement. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 546, 547. ISCE 83.2
Le ministère du chant
Des élèves ayant appris à chanter les chants évangéliques d’une manière distincte et mélodieuse, peuvent accomplir un grand travail en qualité de chanteurs évangélistes. Ils trouveront de nombreuses occasions d’employer le talent que Dieu leur a confié en faisant pénétrer une musique semblable aux rayons du soleil dans des endroits déserts assombris par la tristesse et le chagrin, chantant ainsi au profit de ceux qui goûtent rarement les bienfaits des réunions d’églises. ISCE 83.3
Elèves, allez dans les chemins et le long des haies. Cherchez à atteindre toutes les classes de la société, des plus élevées aux plus humbles. Entrez dans les foyers des riches et dans ceux des pauvres, et si vous en avez l’occasion, demandez s’il leur serait agréable de vous entendre chanter quelques mélodies évangéliques. Et lorsque les cœurs seront touchés, la voie s’ouvrira pour vous permettre d’implorer sur vos auditeurs les bénédictions de Dieu. Très peu refuseront de vous écouter. Cette façon d’agir représente un travail missionnaire authentique. — Counsels to Parents, Teachers, and Students, 547, 548. ISCE 84.1
Source: Extrait du Livre « Instructions pour un Service Chrétien Effectif » de Ellen G. White.